“Saremo alberi”
Rotondaro Filomena
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
L’alunno sviluppa il senso dell’identità personale, diventa consapevole delle proprie
esigenze e dei propri sentimenti, li sa controllare ed esprimere in modo adeguato nel
rispetto dell’altro, sulla base della convivenza civile.
Disciplina prevalente Educazione civica
Discipline coinvolte Tecnologia, Arte e Immagine, Italiano
Classe: 3^B
Ordine di Scuola: Primaria
Plesso “Bambini di Sarajevo
Obiettivi di apprendimento
Acquisisce consapevolezza dell’identità personale, sociale e culturale
Riconosce le predisposizioni individuali e focalizza le proprie inclinazioni e i
gusti personali.
Fasi di progettazione
Fase 1 – Lettura del libro “Saremo alberi” di M. Evangelista
Discussione in grande gruppo sul contenuto del libro e metariflessione sulle differenze
che ci contraddistinguono ma, che allo stesso tempo, riconosciamo in altri “diversi
come noi”.
Fase 2 – “E tu da grande che albero vorresti essere”
Gli alunni creano il proprio albero attraverso la manipolazione di fili di lana e,
successivamente, si condivide in grande gruppo il prodotto realizzato. Infine,
i disegni verranno raccolti su un cartellone intitolato “Tutti insieme saremo una grande
foresta”.
Fase 3 – Realizzazione di un Book Creator
Gli alunni, individualmente o a coppie, facendo riferimento all’albero realizzato,
registrano le proprie le voci per presentare sé stessi e le proprie caratteristiche.